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Alemán A1

Modalidad: presencial.
Duración:  150 horas
Lugar: Gran Canaria.
El objetivo de este curso: Capacitar al alumno para comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente, así como, frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato como presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce, y relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.

Situación: ERTE, Trabajador en activo

Formación 100% Subvencionada por:

  • Temario
  • Información adicional
  • Titulación
  • Requisitos de Acceso
Temario

Curso presencial: Alemán A1.

Temática:

A.1 Contenidos léxico-semánticos
1. Vocabulario básico relacionado con:
– Identificación personal: datos personales necesarios para identificarse y
desenvolverse en los ámbitos personal y público en situaciones cotidianas y en
visitas turísticas a países extranjeros.

– Vivienda, hogar y entorno: la vivienda (tipos, servicios, habitaciones, muebles, ropa
de casa, instalaciones y útiles del hogar, reparaciones), ciudad / campo, zona en la
que vive (el barrio y la ciudad), región, país.
– Actividades de la vida diaria: en casa y en el trabajo, la rutina diaria, profesiones,
trabajo: características, horario y actividad diaria, cualificación profesional, salario.
– Tiempo libre y ocio: aficiones, intereses personales, actividades de tiempo libre:
actividades intelectuales y artísticas, deportes, fiestas, la música, instrumentos
musicales.
– Viajes: transporte público: aeropuerto, estaciones de tren, autobús, metro, taxi.
Billetes, precios y horarios. Turismo: campo, playa, montaña. Vacaciones, tipos de
alojamiento (alquiler, hotel, campismo), documentos, equipaje.
– Relaciones humanas y sociales: familia, amistades, vida social: citas, reuniones,
invitaciones, contactos por correspondencia.
– Educación y formación: estudios, asignaturas, tipos de centros (colegio, instituto,
universidad).
– Compras y actividades comerciales: tiendas, grandes almacenes, mercados, la
ropa (tallas y colores), enseres básicos (casa, colegio, trabajo), precios, moneda, los
bancos, restaurantes, bares, formas de pago.
– Alimentación: tipos de comida y bebida, platos típicos, hábitos dietéticos, comida
sana/comida basura, menús, locales de comidas y bebidas.
– Bienes y servicios: transportes, hospitales, centros educativos, talleres mecánicos,
estaciones de servicio, policía, correos, teléfonos, oficinas de información turística.
– Lengua y comunicación: la lengua que se estudia y su lugar en el mundo, los
idiomas, las tecnologías de la información y la comunicación.
– Clima, condiciones atmosféricas y medio ambiente: estaciones, temperatura,
fenómenos atmosféricos más comunes.

2. Formación de palabras muy frecuentes: Wohnzimmer, Hausaufgaben, Arbeitsbuch.

3. Afijos más frecuentes: schöner, unmöglich, machbar.

4. Presentación de antónimos (groß-klein) y palabras de significado próximo (TischSchalter).

5. Falsos amigos más frecuentes (gimnasio – Gymnasium, feria – Ferien, alta – alt, cálido –
kalt).

6. Abreviación de palabras de uso frecuente (U-Bahn, PKW, LKW).

7. Verbos con partícula de uso muy frecuente (zumachen- aufräumen-ankommenabfahren).

8. Iniciación de algunas colocaciones básicas: (Eine Frage stellen – eine Antwort geben –
eine Pause machen)

A.2 Contenidos gramaticales
1. Oración
– Concordancia sujeto – verbo en número
– Declinación en la oración :casos nominativo, acusativo y dativo
– Tipos de oración: enunciativas, interrogativas (W-Frage und Ja/Nein-Frage) y
exclamativas.
– Oraciones enunciativas negativas: nicht y kein
– Orden de los elementos: sujeto, verbo y complementos
– Oraciones imperativas (Setzen Sie sich, bitte!).
– Introducción a las oraciones exclamativas (Wie schnell!)
– Coordinación: conjunciones más frecuentes (und-oder-aber).
– Complemento de tiempo y lugar (Heute gehe ich ins Kino.)

2. Sustantivos y adjetivos
– El número del sustantivo: formación de los distintos tipos de plural; sustantivos que se
usan solo en plural (Die Leute).
– El género del sustantivo de personas: palabras diferentes para el masculino/femenino
(Frau-Mann); sufijo –in para formar el femenino (Kellner-Kellnerin).
– Sustantivos contables e incontables y consolidación de casos que presentan más
dificultad (Leute, Geld, Papier).
– El adjetivo: formas, uso y posición en la oración. Invariabilidad para género y número.
– El adjetivo modificado por el adverbio (sehr schwer, zu klein).

3. Determinantes
– El artículo determinado e indeterminado. Usos más comunes y omisión.
– Introducción a los artículos en nominativo, acusativo y dativo.
– Numerales cardinales hasta tres dígitos.

4. Pronombres
– Pronombres personales: ich, du, er / sie / es…
– Pronombres demostrativos y concordancia en número con el nombre: Dieses Auto
ist sehr schnell
– Pronombres posesivos: mein, dein, sein, ihr, Ihr, unser, euer, ihr
– Pronombres indefinidos más frecuentes: einige, jeder, viele, manche, etwas, ein
bisschen
– Pronombres interrogativos: Was (Was willst du?), Wer? Wo? Woher? Wie? Wann?
Y en sus formas declinadas: Wen? Wem?
– Pronombres impersonales: “man”.
– Pronombres negativos: “kein-”.
– Pronombres indefinidos: “jemand-“.

5. Verbos
– Verbos auxiliares haben y sein. Características y uso.
– Formas y usos del verbo sein y haben en presente.
– Formas y usos del verbo sein y haben en pasado.
– Verbos modales : können, wollen, dürfen, müssen, sollen
– Presente simple de los verbos más frecuentes. Presentación e iniciación
– Imperativo (Mach du die nächste Aufgabe! Machen Sie nicht das Licht an!).
– El Presente Simple y el Presente Continuo (gerade) de los verbos más frecuentes.
Contraste entre ambos tiempos.
– Expresión del pasado. Perfekt y el pretérito de sein y haben.
– Formas regulares e irregulares de los verbos del nivel A1. Usos.
– Introducción a los verbos modales: können y könnten. Características y usos.
– El participio de verbos separables e inseparables
– Formas impersonales del verbo sein (Es ist sehr kalt)

6. Adverbios
– Interrogativos: Wo, Wann, Wie, Woher, Wohin
– Afirmación y negación (ja, nein, nicht).
– La forma gern para expresar preferencia o gusto (Ich laufe gern).
– Forma, uso y posición más frecuente de los adverbios y locuciones adverbiales para
indicar: lugar y dirección, modo, tiempo, cantidad, frecuencia.
– El adverbio modificado por otros adverbios (so gut).
– Adverbios de lugar (hier, dort), tiempo y frecuencia (nie, manchmal, immer)

7. Enlaces
– Uso de las preposiciones más frecuentes de lugar, dirección y tiempo.
– Presentación de otras preposiciones (mit, ohne).
– Preposiciones que rigen dativo: aus, von, bei, mit, zu, nach…
– Iniciación en el uso de algunas conjunciones de uso más frecuente: und, aber, oder,
denn.

A.3 Contenidos ortográficos
1. El alfabeto. Deletreo.
2. Representación gráfica de fonemas y sonidos:
– Correspondencias más frecuentes entre grafías y fonemas. Correspondencias
inusuales en palabras de uso frecuente.
– Vocales mudas y su posible valor fonológico. Consonantes mudas.
– Cambios ortográficos ante inflexiones.
3. Uso de mayúsculas en nombres propios de personas, lugares y sustantivos en generales.
4. Uso básico de los signos ortográficos: punto, dos puntos, coma, interrogación,
exclamación, apóstrofo y guión.
12
5. Signos de uso común: @, €, £, $

A.4 Contenidos fonéticos y fonológicos
1. Sonidos y fonemas vocálicos.
Sistema vocálico: Las vocales: contraste entre vocales largas y cortas.
2. Sonidos y fonemas consonánticos.
Sistema consonántico: Secuencias iniciales y finales: pronunciación de grupos
consonánticos
3. Procesos fonológicos: ensordecimiento, sonorización, enlace, asimilación y elisión
4. Acento y atonicidad: patrones tonales en el sintagma. Pautas básicas del ritmo y la
entonación.

¿Cómo son las clases?:

Este curso se realiza en modalidad presencial  con una duración de 150 horas.

Información adicional
Lugar

Gran Canaria

Situación

desempleado

Titulación
Tras superar el curso con éxito recibirá el siguiente diploma:
  • En caso de que la formación sea un programa formativo y pertenezca al plan de formación de Desempleados el alumno recibirá un diploma de aprovechamiento  expedido por el Servicio Canario de Empleo.
  • En caso de que la formación sea un Certificado de Profesionalidad y pertenezca al plan de formación de Desempleados el alumno recibirá un certificado expedido por el Servicio Canario de Empleo.
  • En caso de que la formación sea un programa formativo y pertenezca al plan de formación de Ocupados regional el alumno recibirá un diploma de aprovechamiento en el que se incluirá el logotipo del Ministerio de Trabajo, migraciones y seguridad social, Gobierno de Canarias y Compromiso excelencia europea.
  • En caso de que la formación sea un Certificado de Profesionalidad y pertenezca al plan de formación de Ocupados regional el alumno recibirá un diploma de aprovechamiento en el que se incluirá el logotipo del Ministerio de Trabajo, migraciones y seguridad social, Gobierno de Canarias y Compromiso excelencia europea.
  • En caso de que la formación sea un Certificado de Profesionalidad y pertenezca al plan de formación de Ocupados nacional el alumno recibirá un diploma de aprovechamiento en el que se incluirá el logotipo del Ministerio de Trabajo, migraciones y seguridad social y FUNDAE.
 
Requisitos de Acceso

Para acceder a este curso gratuito a personas en situación de desempleo.

  • Recuerda que esta formación NO es bonificada, está subvencionada y es completamente gratuita.

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